Otras herramientas para la búsqueda de evidencias : Google Académico

Una de las fuentes de información más utilizada por los usuarios de Internet es el motor de búsqueda Google. Este dato va mas allá del tipo de información buscada ya que parece ser que no sólo los pacientes lo utilizan, si no que además es a menudo utilizada por los profesionales sanitarios para buscar información sobre salud y cuidados.

Con frecuencia necesitamos buscar información general sobre un tema y ademas tendemos a buscarla en nuestra lengua materna dadas nuestras dificultades con el inglés. Por ejemplo, a la hora de elaborar unas recomedaciones de enfermería al alta hospitalaria, no tiene sentido que hagamos una búsqueda bibliográfica al uso en las grandes bases de datos, pero tampoco es correcto escribir "consejos pie diabetico" en la barra de Google y recoger todo lo que la búsqueda nos arroje. En estos casos, creo que conviene tener en cuenta la opción de GOOGLE SCHOLAR o ACADÉMICO.

Sin entrar en detalles sobre la adecuación o no de las competencias informacionales de los profesionales, nos podemos basar en el trabajo de Daniel Torres Salina, Rafael Ruiz Pérez y  Emilio Delgado López para decir que " Google Scholar es útil  como ayuda a los autores e investigadores concretos en la búsqueda rápida, fácil y directa de documentos  a texto completo, y en la identificación de citas a sus trabajos. Sobre todo es útil para la literatura no anglosajona, que es la peor controlada por los sistemas de  información dominantes en el mundo de la ciencia, para las disciplinas que no emplean preferentemente las revistas como medio de comunicación (ingenierías, humanidades, ciencias sociales…) y para localizar citas a libros, tesis, informes y a artículos publicados en revistas secundarias no incorporadas a la llamada “corriente principal de la ciencia".

Google Académico cada vez está mas desarrollado y actualmente no sólo arroja los resultados a búsquedas de libros, artículos, tesis, citas etc, si no que además muestra analíticas de indices de impacto y citación. Es más, permite que los autores abran su propio perfil en el cual corregir datos de las citas, o incluso añadir/ eliminar citas. No dejeis de repasar el post de la Unidad para Apoyar la Investigación del Hospital Universitario Virgen de las Nieves sobre aplicaciones de utilidad para la gestión de citas con Google Académico.

Os dejo enlazado este video de Francisco Álvarez (profesor de la UNED) en el cual explica brevemente lo que implica Google Académico y esta filosofía sobre Open Data y "el fin de la producción industrial y a veces feudal del conocimiento".

BIBLIOGRAFÍA

1. Lupiañez-Villanueva F. Usos de Internet relacionados con la salud por parte de los ciudadanos. En: Lupiañez-Villanueva F. Salud y sociedad red. Usos de Internet relacionados con la salud. Barcelona: Ariel; 2010. p. 92-168.
2. Informe eEspaña 2010. Fundación Orange. Consultado en 12.02-2012. Disponible en http://www.informeeespana.es/docs/eE2010.pdf
3. Torres-Salinas, D.; Ruiz-Pérez, R. ; Delgado López Cózar, E. Google Scholar como herramienta para la evaluación científica. El Profesional de la Información. Septiembre- Octubre 2009, vol. 18, núm. 5. Consultado en 12.02-2012  Disponible en:  http://ec3.ugr.es/publicaciones/d700h04j123154rr.pdf

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