El cheque-bebe versus partos basados en evidencias

Pensaba que no iba a suceder, pero me equivocaba.

Una tarde de Nochevieja al uso, suele estar caracterizada por servicios de urgencias llenos de pequeños traumatismos, catarros mal curados y alguna que otra intoxicación etílica. Pero este año sucede que el Gobierno español va a retirar la ayuda de 2500 euros por nacimiento de hijo (el famoso "cheque -bebé"), y las urgencias de los hospitales estan concurridas de futuras mamas deseosas de que su retoño vea la luz de paritoro antes de las campanadas.

Si echamos cuentas, creo que se ve facilmente que 2500 euros dudosamente cubren los riesgos que tienen los bebes prematuros, pero este dato no debe de estar lo sufiecientemente claro para algun sector de la población.

Una manera de comprender la investigación cualitativa (video)

Una gran cantidad de producción investigadora enfermera es cualitativa. Personalmente creo que esta situción esta influida por el hecho de que muchos enfermeros han completado su formación con otras disciplinas como la antropología y la psicología (por lo menos en España).

Yo no soy ni antropóloga ni psicóloga, y por eso siempre ma he resultado un tanto dificil la metodología cualitativa. Hacer una lectura critica de un artículo cualitativo es todo un reto, y para poder realizarla adecuadamente es necesario conocer sus entresijos.

Felices Fiestas

Estos dias son para estar con la familia y los amigos, asi que os deseo que los disfruteis y que seais muy felices.

Material didactico de los seminarios virtuales para investigadores

La Organización Panamericana de la Salud (OPS) y la Red Cochrane Iberoamericana (RCIB) han ofrecido dentro de su acuerdo de cooperación, una serie de talleres virtuales/webinarios para investigadores de las Américas, de los que ya os he ido informando.

Los webinarios se enmarcan en la alianza firmada por la OPS y la RCIB para capacitar personal de investigación- componente integral de los sistemas nacionales de salud. Los talleres son posibles con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, AECID.

El material didactico de estos seminarios virtuales se puede ahora consultar en la pagina de la Organización Panamericana de la Salud, incluye el material de los siguientes temas:

• Etica en la investigación
• Introducción al calculo del tamaño de la muestra
• Validez externa: cómo interpretar los resultados y aplicarlos a la población de mi interes
• Evaluacion de la validez interna de un ensayo clínico
• Tipos de estudios, diseños de investigación
• Formulacion de preguntas estructuradas

VII Reunión Internacional de Enfermería Basada en la Evidencia

Dentro del ámbito de Forandalus 2011 y de la V Reunión Internacional sobre Investigación en Enfermería se va a celebrar en el mes de Abril del 2011 la VII Reunión Internacional de Enfermería Basada en la Evidencia.

Bajo el lema Salud en tiempos de crisis: una llamada para la innovación, la Fundación Index se esfuerza en hacer una llamada a todos los profesionales de la salud y muy particularmente a las enfermeras y enfermeros de todo el mundo para debatir sobre los efectos que la crisis global tiene sobre la salud de los pueblos y comunidades, así como sobre alternativas innovadoras y creativas que puedan contribuir a disminuir sus efectos.

Lo más novedoso de esta edición, es su formato semipresencial, con la posibilidad de enviar trabajos en formato digital (comunicación, simposio y poster), a parte de los clásicos formatos presenciales.

No puedo dormir

El insomnio es un problema de salud bastante frecuente, y muchas veces la enfermería es consultada por los pacientes en relación a medidas higienico dietéticas que puedan favorecer el proceso del sueño.

¿Que tratamientos son eficaces contra el insomnio? Si nos hecemos esta pregunta y queremos una respuesta basada en la evidencia, podemos dirigirnos a Psicoevidencias. En esta pagina,  Maria Felipa Soriano Alonso (psicóloga clinica del Hospital de Día Linares) ha publicado un resumen de los tratamientos basados en la evidencia para el insomnio.

¿Que enlaces recomiendo?

La prescripción o recomendacion de enlaces para los pacientes es una practica novedosa que se perfila como tendencia aunque todavía esta muy en pañales.

Los profesionales de la salud debemos de sumar a nuestros conocimientos, todo lo referente a las paginas web relevantes para nuestros pacientes para así poder recomendar estos sitios con confianza.

Las charlas de discusión alrededor de este tema, suelen versar recurrentemente sobre los mismos aspectos: ¿Qué es una pagina de calidad? ¿quien las regula? ¿cómo? ¿hace falta regularlas o se autoregulan?... nos podemos pasar horas defendiendo nuestras posturas. Yo, personalmente, pienso que de momento se deberían regular o por lo menos, se deberían de dar una pautas sobre que enlaces son recomendables.

Manual de uso del software social en la educacion superior

Como complemento a la entrada de ayer, os recomiendo que echeis un vistazo a este documento.

Curso web 2.0 en español

Ayer por la mañana me llegó via Twitter un recurso muy interesante (para que luego digan que el Twitter no sirva para nada productivo).

Hablando de salud 2.0 y enfermería 2.0... o del apellido 2.0 en general, a muchas personas les surgen muchas dudas al respecto (¿cómo se utilizan estos recursos? ¿cómo los puedo aplicar a mi practica diaria? ¿donde puede aprender de estas cosas?.

Sitios para aprender sobre 2.0 y nuevas tecnologías hay bastantes. Enfocado a la enfermería, contamos con la red social tekuidamos.nig en la cual Olga (su webmaster) nos enseña en pequeñas sesiones muy didacticas, las generalidades de este mundillo (cómo hacer un blog, cómo utilizar Twitter etc...) Ademas el espíritu de esta red es totalmente dospuntocerista, en el sentido de que son los mismos usuarios los que valoran y deciden las sesiones que quieren.

El recurso que me ha llegado via Twitter es un curso, completo, gratuito y en castellano sobre 2.0.

El curso se llama "Web 2.0 en el aula" y es un curso completo, bastante interesante, creado en Moodle y en nuestro idioma, que nos puede ayudar a modernizar las técnicas utilizadas en el ambiente académico, pero tambien aplicables a nuestras funciones docentes y divulgadoras.

Así es como empieza el curso: ¿Qué es la Web 2.0?, seguido de temas dedicados a los marcadores sociales, Edublogs, Wikis, ofimática online y sindicación de contenidos.Termina con algunas actividades y contenido multimedia.

No he conseguido registrarme, pero como "invitada" te permite acceder a los recursos formativos sin problema.

 

Si este puente no teneis plan de ocio y os gusta enredar con estas herramientas, os sigiero que os deis una vuelta por el curso, o que lo tengais presente para cuando os pueda interesar indagar en este tema.

Muchas gracias a Mariano Fernandez (Medico-Epidemíologo, Doctor en Educación, Escuela de Salud Pública - UCV, Representante Profesoral al Consejo de Facultad de Medicina, Venezuela) , porque a través de él en Twitter (@mferna) nos informamos de recursos como este y muchos más. Visitad su blog http://mferna.blogspot.com/.